Cadre didactice instruite de SRI să recunoască terorismul
În contextul intensificării preocupărilor legate de extremismul violent și terorism, peste 1.100 de profesori, inspectori și consilieri școlari au fost instruiți de experți ai Serviciului Român de Informații (SRI) pentru a identifica semnele radicalizării în rândul elevilor. Acest program, intitulat Previsio, a fost implementat între anii 2024 și 2026, având un cost total de aproape un milion de euro. Scopul său a fost prevenirea actelor de extremism violent în instituțiile de învățământ.
Conform unei investigații efectuate de Snoop, s-a constatat că interpretările diferite ale obiectivelor programului au dus la confuzii în rândul cadrelor didactice și al inspectoratelor școlare. Unele instituții au considerat necesară raportarea cazurilor suspecte către SRI, în vreme ce altele au abordat acest aspect diferit. Proiectul a beneficiat de o finanțare de 850.000 de euro din fonduri europene, prin Programul Național de Securitate Internă 2021-2027, iar aproximativ 95.000 de euro au fost alocați din bugetul de stat. Partenerii SRI în acest demers au fost Ministerul Educației și Ministerul Afacerilor Interne.
În total, 1.180 de cadre didactice și specialiști din domeniul educației au participat la cursuri desfășurate de experți SRI, iar 320 de angajați ai Ministerului Afacerilor Interne au fost de asemenea instruiți. Cursurile pentru profesori au fost organizate în format fizic, desfășurându-se pe parcursul a două zile în diverse hoteluri din țară. Participanții au avut ulterior ocazia de a exersa cunoștințele dobândite pe o platformă online specifică proiectului.
Conform datelor centralizate de Snoop de la diferite inspectorate școlare, majoritatea participanților provin din medii urbane, fiind activi în licee, deși au fost incluse și grădinițe din Iași în acest program. Materialele de pregătire elaborate pentru profesori îi instruiesc să observe schimbările de comportament și atitudine ale elevilor, care ar putea semnala un potențial proces de radicalizare. Un mesaj esențial transmis în cadrul cursului subliniază importanța acestor observații pentru prevenirea activităților extremiste violente.
Un exemplu concret vine din partea unui director de școală din Botoșani, care a subliniat faptul că a devenit mai atent la elevii introvertiți: „Aveam un elev din Arabia Saudită, îmi amintesc că îl priveam cu mai multă atenție. Un copil de altfel fără nicio problemă. (…) Sunt mai atent și la copiii introvertiți”, a mărturisit acesta, evidențiind astfel preocupările tot mai mari în rândul educatorilor față de posibilele riscuri de radicalizare în mediul școlar.
