Performanțe deosebite pentru elevii botoșăneni la Olimpiada Națională de Interpretare
Între 30 martie și 3 aprilie 2026, Cluj-Napoca a fost gazda etapei naționale a Olimpiadei de Interpretare Instrumentală, Vocală și Studii Teoretice, un eveniment care a reunit 381 de elevi din 38 de unități de învățământ vocațional din întreaga țară. Această competiție reprezintă un important moment de evaluare și celebrare a talentului și efortului elevilor din mediul artistic.
Botoșaniul a fost mândru să fie reprezentat de un număr de zece elevi, fiecare dintre ei aducând contribuții valoroase la competiție. Aceștia au participat la cele trei secțiuni principale: Interpretare Instrumentală, Interpretare Vocală și Studii Teoretice, demonstrând abilități extraordinare și pasiune pentru muzică.
Rezultatele obținute de acești elevi sunt remarcabile și reflectă nu doar talentul lor individual, ci și munca dedicată a cadrelor didactice care i-au pregătit. Iată lista elevilor, specializările lor și premiile de care au beneficiat:
- Matei Horga, clasa IX, specializare Contrabas – Premiul I
- Matias Alexandru Cotruță, clasa IX, specializare Corn – Premiul II
- Raluca Moțoc, clasa X, specializare Pian – Premiul II
- Sara – Elena Prisacă, clasa XII, specializare Canto clasic – Premiul II
- Victor Marian Ilaș, clasa XII, specializare Clarinet – Premiul III
- Gabriel Șobachi, clasa XII, specializare Contrabas – Mențiune
- Lăcrămioara Ilinca Grumeza, clasa IX, specializare Flaut – Premiul II
- Andrei Mîndrișteanu, clasa XII, specializare Studii Teoretice – Premiul III
- Ruxandra Cristea, clasa IX, specializare Studii Teoretice – Premiul II
Inspectorul școlar general, Bogdan Gheorghe Suruciuc, a declarat: „Rezultatele foarte bune obținute de elevii noștri sunt o dovadă a talentului și a pasiunii cultivați în sistemul de învățământ vocațional din Botoșani. Aprecierea mea se îndreaptă către fiecare dintre acești tineri, dar și către cadrele didactice care contribuie la formarea lor.” Aceste cuvinte subliniază importanța educației de calitate și rolul crucial pe care educatorii îl au în dezvoltarea abilităților artistice ale elevilor.
